模拟面试(第三轮)试讲题目(答案自己整理)

  • A+
所属分类:教育文档
摘要

1

1、题目:体育游戏“争夺赛”。 要求:模拟并对幼儿示范讲解“争夺赛”的游戏规则。

2、题目:故事《小猴子掰玉米》 内容: 有一天,一只小猴子下山来,它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高 兴,就掰了一个,扛着往前走。小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又 大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。它看 见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回 走。走着走着,看见一只小兔蹦蹦跳跳的,真可爱。它非常高兴,就扔了西瓜去追小兔。 小兔跑进树林子,不见了。小猴子只好空着手回家去。 基本要求: (1)能根据故事内容配画图片,画面布局合理、富有童趣,易于儿童理解。 (2)在教学过程中运用图片,帮助幼儿理解故事内容。 (3)要求口齿清楚,流畅完整的讲解故事,且要声情并茂。

3、题目:好玩的呼啦圈 要求:采用 2-3 种游戏方式。

4、题目:散文诗:捉迷藏 黑夜用长长的手帕,把太阳的眼睛蒙起来了,趁它还在数着:一、二、三、四 ……颜 色们赶紧找个自己喜欢的地方,静悄悄地躲起来。 绿色躲在草丛里,黄色躲在菊花里,红色躲在天空里,蓝色躲在天空里,白色躲在云 朵里…… 大家都躲好了,黑夜就把手帕解开,太阳睁开眼睛,一下子就把它们找出来了。 基本要求: (1)带领幼儿理解散文诗的内容并完整朗诵散文。 (2)教师口齿清楚,语言表达准确。

5、题目:我爱幼儿园 要求: (1)根据主题现场绘画,在教学中的应用所画图片。 (2)引导幼儿创作《我爱幼儿园》的绘画,激发幼儿对幼儿园的热爱之情。
1

2

6、题目:歌曲《小小蛋儿把门开》 内容:《小小蛋儿把门开》 1=C 1 3 |1 3 |1 5 5 | 5- | 3 5| 3 5| 3 2 2 | 2 - | 1 3 |1 3| 小 小 蛋 儿 把 门 开 , 走 出 一 只 小 鸡 来 , 黄 茸 茸 呀 5 5 4 |4 -|5 5 4 4 | 3 3 2 2 | 7 5 6 7 | 1 - ‖ 胖 乎 乎, 叽叽 叽叽 叽叽 叽叽 唱 起 来。 要求: (1)完整且有表情的弹唱整首歌曲。 (2)在活动过程中能用 2~3 中形式来表演歌曲。 (3)鼓励幼儿通过自己的方式来表演歌曲。

7、题目:故事:小熊醒来吧
熊妈妈很早就起来干活了。小熊还在睡觉。鸟儿唱着歌,喊小熊起床: “ 滴哩!滴 哩! ”小熊没听见。老鼠喊小熊起床: “吱吱,吱吱! ”小熊还没听见。小狗喊小熊起床: “汪汪,汪汪!”小熊睡得很熟,什么也听不见。 “啪嗒!啪嗒!”是小鹿来了,小熊还睡着。 “咚咚!咚咚!”是大象来了,地都震动了,小熊还睡着。 熊妈妈回来了,轻轻地朝他说:“小熊醒来吧!”小熊听得很清楚,说:“噢,妈妈! 我睡得多香呀!”小熊醒来了! 要求: 1. 口齿清楚,流畅完整的讲故事,且要声情并茂。 2. 引导幼儿讲述并表演故事。

8、题目 :夏天来了 要求:
2

3

1.现场绘画《夏天来了》,画面构图合理生动,引导幼儿观察夏天大自然的美。 2.鼓励幼儿以夏天为主题大胆进行绘画。

9、题目:折纸《小房子》

要求:(1)根据示意图折出《小房子》。 (2)用准确清晰且生动形象的语言向幼儿介绍《小房子》的折法并教会幼儿折。

10、题目:我们是中班的小朋友

要求: (1)引导幼儿学习歌曲并体会升入中班后的自豪感。 (2)在活动过程中能用 2~3 中形式来表演歌曲。 (3)鼓励幼儿通过自己的方式来表演歌曲。

3

4

11、题目:《体育游戏:袋鼠跳》 要求:设计体育游戏:袋鼠跳,锻炼幼儿跳跃能力。 12.题目:我是中国人 要求:引导幼儿熟悉有代表性的中国文化,知道自己是中国人,萌发做中国人的自豪感。

13、题目:动物怎样过冬 要求:引导幼儿探索不同动物的过冬方式,学会把过冬方式相同的动物进行归类。 (2)让幼儿有机会大胆表达自己的发现。

14、题目:诗歌《新年》 内容:我做了个梦,梦见新年到了,我坐上飞船遨游太空。 我问星星:“什么是新年?” 星星细声地说:“新年就是灯笼、鞭炮。” 我问月亮:“什么是新年?” 月亮大声地说:“新年就是新衣、新帽。” 我问太阳:“什么是新年?” 太阳高声地说:“新年就是快乐、进步。” 哦,我懂了,新年到了,我又长大一岁了。 我会更懂事,更能干。 要求:1.引导幼儿初步了解诗歌的内容,知道新年的特殊意义,体验新年给人们带来的欢 乐。 2.指导幼儿初步尝试仿编诗歌,发展幼儿的语言表达能力。

4

5

15、题目:折纸:青蛙

要求:(1)根据示意图折出《青蛙》。 (2)用准确清晰且生动形象的语言向幼儿介绍《青蛙》的折法并教会幼儿折。

16、题目:我长大了 要求:用绘画的形式开展活动,能画出自己的自画像,知道自己的独特之处,为自己感到 自豪。

17.题目:歌曲《小猪睡觉》

5

6

要求: (1)能完整且有表情的弹唱整首歌曲。 (2)鼓励幼儿通过自己的方式来表演歌曲。 18. 题目:生活中的标志 要求:引导幼儿认识生活中常见的标志,知道标志的含义并能够养成良好的社会行为规 范。

19、题目:食物的旅行 要求:(1)让幼儿感知食物的消化过程,对人体的内部秘密感兴趣。 (2)养成良好的饮食卫生习惯。

20、游戏指导: 角色游戏开始了,明明今天做出租车司机,只见他非常开心地开着小车,来来往往。 突然,路路飞快地冲了过来,把明明狠狠地撞了一下。明明摔倒在地上,大声地哭了起 来。教室里的游戏被哭声打乱了,请根据该场景写出游戏的指导策略并演示。

21 、题目:生活中的数字 要求:引导幼儿发现生活中的数字,运用数字进行游戏活动,激发幼儿对数字的兴趣。

22、题目:歌唱《雪花和雨滴》

6

7

要求:(1)完整且有表情的弹唱整首歌曲。 (2)在活动过程中能用 2~3 中形式来表演歌曲。 (3)鼓励幼儿通过自己的方式来表演歌曲。

23、游戏指导:谁来当“服务员” 区域游戏开始了,娃娃家的爸爸、妈妈,烧烤店和超市的营业员、医院的医生、护士 等都选择好,但是我发现在“百味小吃”店里还缺一个服务员。于是我问道“今天谁愿意 当小吃店的服务员呀?”可是,我发现我询问了几遍,还是没有小朋友愿意举手,我就 问:“夏婷,你今天愿意来当服务员吗?”夏婷很快的回答:“陆老师,我不想当服务 员!”我又问:“为什么不喜欢当服务员呀?”婷婷说“老师,当服务员一点也没劲的, 没有客人的时候就一直站在那里,没有事情做,也不能到其他地方去!”„„ 要求:根据角色游戏的特点和要求写出两种指导方法,并演示其中的一种。 24、折纸:电话

7

8

要求:(1)根据示意图折出《电话》。 (2)用准确清晰且生动形象的语言向幼儿介绍《电话》的折法并教会幼儿折。

25、故事:借你一把伞(童话) 下雨了,糟糕了,娜娜没有带伞,娜娜站在雨中。 小蚂蚁拿着小小的酢浆草走过来,说:“借你一把伞。”娜娜拿着,小蚂蚁的伞真小。 青蛙拿着丝瓜藤上的叶子跳过来,说:借你一把伞。青蛙的伞是漏斗伞。 兔子拿着上头有叶须的胡萝卜,说:借你一把伞。兔子的伞会漏雨。 小狐狸拿着“芋头叶”给娜娜,小狐狸的伞是不是刚好呢?撑着撑着,啊雨漏下来了, 娜娜和小动物跑了起来。 大熊拿着大大的荷叶过来说:“借你一把伞。”大熊的伞好大好重啊。 小狗强强拿着伞跑了过来,说:“借你一把伞。”啊,那就是娜娜的伞嘛! 下雨天,拿着伞排队走,还有谁没有伞吗? 基本要求: (1)带领幼儿探索像伞的植物,感受故事人文怀的温情。 (2)启发幼儿有创意地表演,体验人与人之间互相关心的情感。

26、体育活动:好玩的跳绳 要求:利用跳绳创编两到三种体育游戏的方法,现场演示并教会幼儿玩跳绳。

27、歌曲:柳树姑娘

8

9

要求:(1)完整且有表情的弹唱整首歌曲。 (2)在活动过程中能用 2~3 中形式来表演歌曲。 (3)鼓励幼儿通过自己的方式来表演歌曲。

28、题目:活动中的安全 要求:让幼儿掌握日常活动中的安全知识。

29、题目:明亮的眼睛 要求:1.引导幼儿续编故事。2.让幼儿掌握保护眼睛的具体方法。 咪咪是一只聪明的小猫,他每天都能捉住好几只老鼠,老鼠们吓得谁也不敢出来。老 鼠大王可急了,赶快让他的丞相想办法,老鼠丞相摸摸胡须说:“这猫啊,最重要的就是眼 睛,如果他的眼睛坏了,那我们不就可以出去偷东西吃了吗?” 于是,老鼠大王命令小老鼠们给咪咪送去了好多有趣的书和一个大电视。咪咪见到后 高兴极了,他天天躺在床上看书,每天晚上在离电视很近的地方看电视。过了几天,他的 眼睛开始不舒服,总觉得看不清楚,于是他就用手去揉眼睛。等到第二天,他一照镜子, 不得了,眼睛红红的,什么东西都看不清楚。老鼠们开心极了,全都肆无忌惮地跑出来偷 东西吃,可是咪咪却一只老鼠也抓不到,她伤心地哭了起来。

9

文档信息:

  • 大小:9360KB
  • 页数:9页
  • 格式:doc格式

点击图片查看更多:


隐藏内容: ********, 支付¥5.00下载

发表评论

您必须才能发表评论!