戚楼学校校志

2019-12-1316:14:55 发表评论
摘要戚楼学校校志rn河坞乡戚楼小学____校____志____1973---2013戚楼学校整理二零一三年四月____目录____一、基本情况__二、学校发展史__三、学校大事记__四、基础教育__五、素质教育__六、教育教学成绩__七、教师队伍建设__八、教育经费__九、领导职责与学校制度__十、学校未来五年办学规划______戚楼学校校志__一、基本情况__戚楼小学,创建于1973年。位于佛河路、戚楼村委管刘庄,学校周边是新建的新农村社区。环境幽雅,交通便利,是一所农村完全小学。学校占地总面积11520平方米,其中总建筑面积1156平方米,普通教室和办公室占828平方米,生活用房36平方米,其它用____房187平方米。学校目前有电脑3台,电视机3台,固定资产67万元。__学校现有学生382人,基本上来自戚楼村委的7个自然庄,设有教学班6个,附设学前班一个,为六年制完全小学。学校教师12人,从教师的专业技术结构看,其中小学高级教师3名,小学一级教师3名,二级教师3名,特岗教师3名。专任教师从学历结构看,其中8人是大专学历,4人是中师学历,教师学历达标率100。教师全部参加继续教育培训,年轻教师全部参加微机培训,教师普通话合格率100。市骨干教师2人,县骨干教师2人。__学校重点抓上课纪律、作业布置和批改两方面,并取得了不错的成绩,在河坞乡教育教学综合评估中连续9年保持前三名的好成绩;在本学年度县优秀生抽考中,我校在全县300多所村级小学中排名第六,六年级数学考出全县同学科前10名的好成绩,五年级戚雨蝶考出全县前100名的优异成绩。__针对学生厌学这一现象,我们提出“让学校成为孩子的乐园”的奋斗目标。改变了上午语文,下午数学的枯燥模式,开设了英语、音乐、安全等课程,坚持课前提唱,开展文艺汇演、拔河比赛、消防演练等活动,倡导小学生有序的荡秋千、滑滑梯,大学生打篮球、乒乓球,让孩子喜欢上学校。__学校在2012年安装LED显示屏,配备了跷跷板、滑滑梯、篮球架等健身设备,新装无塔供水设备一套,新装黑板4面,投入3千多元进行校园文化建设,更换了教室窗户,新征发展用地111亩。__学校通过协调让乡、村对学校工作有了较多的了解,让家长对学校工作有了较好的配合,得到了相关部门的大力支持,争取了征地资金,促成了学校餐厅、幼儿园立项工作,学校新建330米围墙也纳入了领导的议事日程,优化了办学环境,加速了学校的发展。__安全工作“责任重于泰山,落实至关重要”。为了搞好安全工作,学校成立了组织机构,加强了制度建设,层层签定安全责任书;制定安全工作制度,门卫、值班、环境卫生管理制度;定期排查安全隐患,及时消除安全隐患,确保校园安全,创建平安校园。__学校坚持每期结束公布学校收支,让每位教师知道学校收入是多少,花在了什么地方,并根据教师的合理建议调整支出项目,做到了学校账目是本明白账,在评先评优方面也做到了公开透明。____学校以“办一流学校,育一流人才”为宗旨,以“团结、勤奋、求实、创新”为校训,____坚持以安全为前提,以质量为重点,以教学为中心,营造整洁、优美、和谐的校园环境,建____设敬业、爱岗、奉献的教师队伍,构建科学、规范、民主的管理机制,争创标准化学校为目____标,深入学习党的十七大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,用科学发展____观统领学校工作,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,深化教育教学改革,加强学____校管理,强化队伍建设,实施新课改,追求高效课堂,努力实现教育和谐发展,办人民满意____的教育。近年来,教育教学质量大幅提高,受到家长、社会的广泛好评。学校以“主动教育”为特色,全面推进素质教育和公民教育,从小培养孩子们做学习的小主人、活动的小主人、生活的小主人,并初步建立起适应21世纪需要的,具有主动教育特色的现代教育模式。____今天,我校的全体教师,正以崭新的精神面貌,以学生的发展为宗旨,在新课程改革的征途上,用新的理念,大胆实践,勇于创新,为打造出具有时代气息,充满生机的学校而努力奋斗!__二、学校发展史____现戚楼小学,创建于一九七三年八月,位于熊土墩。为解决村内儿童上学,由当时河坞公社及戚楼大队协调创办,由河坞乡辅导站管理,教室借用大队部办公用房三间做教室。1975年学校校址迁至本村委戚楼村,由当时的生产大队及各生产队出资,出义工新建前排土房12间及后排一八墙12间,当时设立有小学和中学,教职工16人。1979年由于乡办中学成立,撤消村中,本校就成为五年制完全小学。__1984年因扩大内需,学校扩建两侧建房二四墙10间,由村委会出资建造。当年戚鹏校长因身体原因辞去校长职务,由本校教师戚全朝教师接任校长。__1999年县广播电视局局长戚九洪携同乡党书记曹继明到校视察。同处由财政出资在管刘庄新建八间两层教学楼。校址搬迁至管刘庄,原校址作为村委会。__2000年村委为了确保学生在校安全,时任村主任戚军伟举债为学校建砖土围墙140米。__2001年学校摘掉了三类学校的帽子。__2003年谭玉升校长调离本校,由本校教师谭海艳担任校长。同年小学部由先前的五年制改成六年制小学。__2009年司法局局长陈明及乡党委书记王辉、驻村工作队冯队长到校视__察,驻村工作队捐赠电脑两台及学校硬化路面和整修楼房漏水。__2010年新建厕所五间。__2011年新建前排平房七间以便改善教师住房和门卫室。__2012年新征土地111亩,建围墙324米,餐厅一座。同年财政局马飞局长一行检查学校并谈及未来规划。同年三月份国家免费为农村中小学提供营养午餐。__2011--2012年学校连续十一年在全乡素质监测中位居前三名,其中三年级学生房梦芬,五年级学生戚雨蝶等四名同学考出全县前百名的好成绩。__2013年3月教体局局长赵学峰来校检查。__附:学校重大事件及历任校长一览表______三、学校大事记1、1973年,戚楼学样成立。__2、1975年,学校第一次搬迁。__3、1977年,学校成立中学。__4、1980年,由于乡办中学成立,该校撤消中学部。__5、1999年,学校第二次搬迁至现址。__6、2006年,所有学生免收学杂费。__7、2007年,所有学生享受免费教科书。__8、2012年,所有学生享受营养午餐。____四、基础教育__义务教育普及成果得到巩固和提高。全校坚持“两基”地位不动摇,从基础设施入手,健全和完善工作机制,大力宣传《义务教育法》,开展家访,救助困难学生等多项措施,学适龄儿童入学率100,巩固率均为100。__按照新的教育发展要求,学校制定了指导思想;办学宗旨;办学目标;办学特色;学校精神;学校校训等,抓管理,求质量,多次获的镇级“教学质量先进单位”称号,2008年9月,获区级“先进学校”称号,受到县委、县政府表彰奖励。__五、素质教育__我校认真贯彻落实中央《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》及省、市、县实施意见精神,从完善机制,落实保障措施入手,全面加强各项工作,使素质教育思想深入人心,推动教育质量进一步提高。__1、开展“减负”治乱工作,进一步规范办学行为,开展“减负”治理工作,减轻学生负担。__2、进一步加强德育工作,认真贯彻落实《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》及有关德育会议精神。让德育工作贴近生活,贴近实际,贴近未成年人,组织学生观看优秀影视作品,听取先进事迹报告,开展互动教育活动等为主要内容。组织实施德育计划,积极开展“校园安全教育活动”和“校园拒绝邪教、毒品、预防火灾”为主题的活动通过宣传教育,倡议等形式,让学生接受教育,以预防教育和安全隐患排查为重点,集中进行治理整顿,校园及周边环境得到明显改善。牢固树立“思想道德素质是最主要的素质”思想,把德育工作提到更加突出的地位,组织师生深入落实《公民道德实施纲要》,从基础和日常行为习惯的养成抓起,加强对广大青少年学生的爱国主义,社会主义和集体主义教育及发展教育和心理素质教育,把内容和目标落实到实处,构建学校、家庭、社会共同育人的新格局。充分有效地发挥课堂教学的德育主渠道作用,切实提高课堂教学过程中道德教育的实效性,利用班会、主题队会、重大节庆日、国旗下讲话等,多渠道多形式开展好德育实践活动,突出“抓细节、抓常规、抓养成”,落实好新《守则》和《日常行为规范》,健全德育工作制度,形成长效机制。__3、进一步开展艺术课教育,开足开齐所有课程,上好艺术类课程,__通过丰富多彩的艺术活动,培养学生艺术特长,促进学生全面发展,完善__评定、管理办法,以评定促发展,提升艺术水平。先后进行了庆“十一”歌咏比赛、诗歌朗诵赛、拔河比赛、趣味运动会等活动,开拓了学生视野,丰富了校园文化生活。__4、加强教研教改工作,积极开展多种形式的教研教改活动,努力促__进教学工作,以课题带动教研,以教研促进质量的思路,对改进教学方法,提高教学质量起到了积极作用。__5、2003年,实施新课程改革,改变了传统的“填鸭式”教学方法,实施学生自主、合作、交流、探究的教学方式。2009起,建成远程教育室,配备电脑、打印机、电视机等设备,教师开始利用课件及网上资源上课。____六、教育教学成绩__多年来,在上级的正确领导下,通过全校师生的共同努力,教育教学硕果累累,具体如下:__㈠学校取得的成绩(1995年以来):__1、1995年9月7日被河坞乡党委、政府评为“先进集体”。__2、1996年元月被新蔡县委、县政府评为“文明单位”。__3、2000年4月被新蔡县教委、工会评为“学校民主管理先进单位”。4、2007年元月在河坞中心校2006年教育教学管理年度评估中评为“优秀学校”。__5、2009年4月在河坞中心校校园文化建设考核中荣获二等奖。__6、2001--2012年学校连续十一年在全乡素质监测中位居前三名。__

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