法制教育教案

2019-12-2903:30:38 发表评论
摘要法制教育教案rn__高中生法制教育教案____高中生法制教育教案__教学目标:1.落实法制课程理念,响应我校依法治校__的原则,促进我校法治教育建设。__2.对班内学生进行法制教育,让学生认识__到犯罪的危害性,预防犯罪。__教学重点:1、了解青少年不良行为的表现,使学生感__受到青少年不良行为的危害__2、通过案例让学生明白交友时要慎重,遇__事要冷静对待。__教学难点:增强法制观念,学会依法保护自己教学媒体:多媒体课件__课时设计:1课时__教学方法:个案法,讲授法,案例分析法__教学过程:__【列举案例】1、未成年人朱某某犯罪经过:在某网吧上网,因盗用他人账号上网被管理员发现而被赶出网吧,他觉得人格受到了极大的侮辱,从此怀恨在心。某一天,朱某救济了两名社会男青年到该网吧为其被赶出网吧的事出气。到网吧后该三人将网吧管理员李某打成轻伤,将另一管理员黄某的手划伤,朱某以寻衅滋事罪被逮捕。__2、2011年5月3日晚11时许,陇西县首阳镇发生一起凶杀案,该镇“诚鑫电脑维修中心”老板史勇忠及其8岁的女__儿被人杀死在家中,尸体被肢解。起初许多人都猜测凶手不是与被害人有深仇大恨,就是因情杀人。5月8日此案告破,凶手竟然是一名年仅16岁的初中生,与被害人无冤无仇。在侦破类影视作品的影响下,犯罪嫌疑人抢劫几百元现金和一部手机后居然残忍地杀人碎尸__【教师引入】这些孩子走上犯罪的道路是有原因的。家庭方面现在好多家庭都是只有一个孩子,所有家长对孩子百依百顺,这就是孩子养成了以自我为中心的习惯,什么事都是我说了算,遇事为所欲为。__另外有些孩子从小就有一些不良习惯,从小观看过度渲染暴力和犯罪分子的作案手段的影视剧,但是对违法行为要承担的后果很少知道,抽烟喝酒上网等等。有些人认为这些习惯好多大人都有,并没有犯罪所以与犯罪无关;有些人认为这些习惯是犯罪的催化剂。到底怎么我们来进行一场辩论。__【学生活动】__辩论赛:__正方(三位同学):不良习惯能促使犯罪,我们应该远离他反方(三位同学):习惯就是习惯,与犯罪无关__程序:正方一辩发言(开篇立论)3分钟__反方一辩发言(开篇立论)3分钟__进行一对一攻辩10分钟__自由辩论(正方先开始)10分钟正反方各5分钟观众向正方提出一个问题回答问题不超过1分钟观众向反方提出一个问题回答问题不超过1分钟正反分别总结陈词各4分钟__【设计意图】通过此次辩论的前提是课前学生应该做好充分的准备,查阅资料,了解相关的法律法规。使学生充分理解不良习惯对我们的影响,充分认识到我们应该远离他,进而在结交朋友时应该十分小心。这个活动的设计在于是利用学生来说服学生,比较教师或家长强加给学生的要有说服力,是学生更容易接受。__【教师总结】今天的课就要结束了,但是影响是深刻的。至于习惯到底会不会促进犯罪,有些同学还有疑问。但是有几点是不容臵疑的。第一现阶段我们是纯消费者,没有任何经济来源,家长供我们读书吃喝,已经很不容易了,难道还要给他们在增加额外的经济负担吗?如果你不想麻烦家长,那么你用什么来满足你这些奢侈的习惯;第二这些习惯比如抽烟或过度沉迷于网络,对我们的身体是有害的。鉴于以上两点希望同学们下课好好思考这个问题。__【作业】写一篇有关本节课的学后感____中学生安全法制教育教案____一、教学目的__加强法制教育宣传_增强学生的自我保护意识_让学生养成学法_懂法_依法办事的好习惯_有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展__二、教学重点__通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念__三教学过程__引言__同学们都有十五_六岁了_相信大家都会判断是非对错_可是_为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢现在_随着社会的发展_未成年人犯罪率有升没减_面对这个沉重的问题_我们是不是应该去深思呢?__一你对法律知多少__1_说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》……__2_请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情__旷课_夜不归宿_参与赌博或者变相赌博_偷窃_故意毁坏财物强行向他人索要财物_进入法律_法规规定未成年人适__宜进入的营业性歌舞厅等场所_观看_收听色情_淫秽的音像制品读物等_打架斗殴_辱骂他人_携带管制刀具等等__二正确对待父母和学校的教育__随着年龄的增长_未成年学生的独立自主意识逐渐增强未成年学生的独立自主的意识是很可贵的_有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度如认为父母赶不上潮流_对父母的话听不进去_甚至动不动就与父母顶撞_耍态度_发脾气对教师的批评教育很反感_认为是和自己过意不去如果连教师_家长的正确教育也不接受_那就很容易在生活的道路上出现偏差__案例一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他_逼得他与父亲顶撞之后离家出走__请大家思考你是怎样看待故事中的父子俩的做法的讨论__三学会运用法律武器保护自己的合法权益__未成年人应该懂得_当自己的合法权益受到侵害时_自我保护最有效的措施是求助法律依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害_而且是维护法律的尊严__案例小陈是一个农村姑娘_9岁时由父母做主_同一个21岁的男青年订立了婚约男方给了小陈的母亲1960元礼金小陈13岁时_提出要与男方解除婚约男方不肯_坚持要人不__要钱小陈为了保护自己的权益_便到法院起诉_要求解约法院经过调查_在做好疏导工作的基础上_依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金_小陈与男方解除非法婚约就这样_小陈依靠法律_保护了自己的合法权益__案例小周家住湖北农村_是六年级学生1996年月11月3日_在骑车回校途中_不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤_雷家要求周家赔偿_双方未能达成一致意见_雷家到镇派出所报案_要求周家赔偿损失派出所召集双方家长调解未成_于是派人到学校将小周带回派出所拘留周母到派出所要求放人_派出所答复_必须交纳1000元才放人周家因家穷被迫四处筹钱_但仍不够钱_被迫写下欠条_之后_派出所才放出小周小周回家后_越想越不服_联想起在学校学的法律知识_决定讨一个说法于是小周向当地法院递交起诉状_法院经审理后_认为派出所行为是违法行为_必须退还周家交纳的钱小周终于依法维护了自己的尊严__四学会断案__例1父母不让孩子上学违法吗__村民赵某家有一子一女_均达到法定入学年龄但赵某有重男轻女思想_仅让其九岁的儿子上学_其女儿则被留在家里帮助干活村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书_均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝你认为赵某的做法是否违法__答案违法__案例2未成年人被判缓刑学校能否拒绝入学__16周岁的小华是某中专学校的学生_去年因盗窃被公安机关抓获学校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后_作出了开除小华学籍的决定法院对小华盗窃一案开庭审理后_认定小华犯了盗窃罪_但因他犯罪时不满18周岁_所以法院予以从轻处罚_判处小华有期徒刑一年_缓刑一年宣判后_小华在父母的陪同下来到学校_要求继续读书不料_学校却拿出一份开除学籍的处分决定_声称学校与小华已不存在任何关系你认为学校的做法是否正确_为什么__答案不正确__(五)中学生预防侵害的基本原则与基本方法__原则__1依靠法律_预防违法犯罪对自己的侵害__2依靠组织_预防违法犯罪对自己的侵害__3依靠群众_预防违法犯罪行为对自己的侵害__4依靠智慧_预防违法犯罪行为对自己的侵害____基本方法__1义正辞严_当场制止__2处于险境_紧急求援__3虚张声势_巧妙周旋__4主动避开_脱离危险__5诉诸法律_报告公安__6心明眼亮记牢特点__7堂堂正正_不贪不占__8遵纪守法_消除隐患__高中生法制教育教案__一、教学目的加强法制教育宣传_增强学生的自我保护意识_让学生养成学法_懂法_依法办事的好习惯_有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展__二、情感态度与价值观加强法制教育宣传_增强学生的自我保护意识_让学生养成学法_懂法_依法办事的好习惯_有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展__三、知识技能目标让学生更了解法律_并知道法制教育的重要性_使学生在遇到某些情况下如被打劫_勒索等懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。__四、教学重点通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念__五教学过程__引言同学们都有十五_六岁了_相信大家都会判断是非对错_可是_为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢现在_随着社会的发展_未成年人犯罪率有升没减_面对这个沉重的问题_我们是不是应该去深思呢?__保护未成年人健康成长_已逐步成为全社会的共识然而_社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果其中一个重要原因是家长_教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人_未成年人只有自己长本事_才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害所以_在加强来自家庭_学校_社会保护的同时_未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识_依法自律_正确对待父母和学校的教育_运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要__主要内容:__一你对法律知多少__1_说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称__《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》……__2_请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情__旷课_夜不归宿_参与赌博或者变相赌博_偷窃_故意毁坏财物强行向他人索要财物_进入法律_法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所_观看_收听色情_淫秽的音像制品读物等_打架斗殴_辱骂他人_携带管制刀具等等__二正确对待父母和学校的教育__随着年龄的增长_未成年学生的独立自主意识逐渐增强未成年学生的独立自主的意识是很可贵的_有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度如认为父母赶不上潮流___

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